最も深く頑なに信じられているものは
最も知られていることである。
例えばプラトンの正多面体（Platonic Solids）。

中身がつまった固体的世界観をだれも疑わなかった。
シナジェティクスに多面体は存在しない。

多頂点体（polyvertexia）は科学的な概念を表している。

『コスモグラフィー』（バックミンスター・フラー著　梶川泰司訳 白揚社2007）は
シナジェティクス入門講座
デザインサイエンス講座のテキストである。

授業に遅刻しても遠足に遅刻するこどもはいなかった。

シナジェティクス入門講座は
黒板式授業でも、
シナリオのある誘導型のワークショップ形式でもない。

森のなかで見知らぬ昆虫の採集に夢中になるように、
週末の金曜日から概念の遠足に出かけ、
理解した数だけモデリングが始まる。

遠隔地を結ぶスカイプによるダイアローグ形式は
シナジェティクス概念の物質化だけではなく、
デザインの非物質化という非鏡像的で相補的な手法に
到達する機会を提供する。

この５年間、シナジェティクス入門講座に
一度も欠席した講座生はいなかった。

真の教育を非物質化するためには
キャンパスと通学、そして土地不動産取得に伴う金利の支払いのための入学金
は最初に廃棄されなければならない。

さもなくば、学習は自律しないだろう。

よい旅の道連れが移動の時間を短くさせるように、
概念の理解はモデリングの時間を短くする。

しかし、最良のシナジェティクスモデリングは
この半世紀間ずっと未完である。

その偉大さと種類ゆえに。